Einige Kommentare, die sich auf das Sprachenlernen beziehen:
"... zum ersten Mal gelang es einer Studie zu zeigen, dass diejenigen, die Deutsch bereits als Fremdsprache gelernt haben, anschließend leichter Englisch lernen als eine Vergleichsgruppe. Ihren Vorsprung bewerten Wissenschaftler am Deutschen Institut für internationale pädagogische Forschung als eine "Einsparung von mindestens einem halben Schuljahr". Die Studie wurde von der Kultusministerkonferenz in Auftrag gegeben."
Aus dem Artikel "Englisch? Nie!" - en, eo, de
"Die einzige Chance, einen weiteren Ausbau der Vormachtsstellung des Englischen zu verhindern, verlangt den allgemein vernachlässigten Aspekt des Sprachproblems bei Autoritäten und Massenmedien bewusst zu machen. Leider wird dieses Problembewusstsein durch einen starken Widerstand verhindert. Das Gebiet, in das ich Sie nun einführen werde, ist ein Gebiet, in dem Vorurteile überwiegen und dessen Materie nur wenige studiert haben. ... Es gibt eine reale Dreisprachigkeit, frei von den Nachteilen, die ich gerade erwähnt habe: Die Dreisprachigkeit "Muttersprache - Esperanto - andere Sprache"."
Aus dem Artikel "Der dreisprachige Europäer: eine realistische Hoffnung?" - en, eo de
Was halten Sie von dem Dokument "Eine neue Strategie für die Mehrsprachigkeit", das im November 2005 in Verbindung mit der Internetpräsenz Europäer und Sprachen vorgestellt wurde?
"Die Ziele sind sehr wichtig, und sowohl aufgrund der voranschreitenden EU-Integration als auch aus kulturellen, sozialen und wirtschaftlichen Gründen müssen wir mehr Sprachen lernen. Sprachliche und kulturelle Kompetenz sind ein wichtiger Wettbewerbsvorteil in einer globalisierten Welt. Die Methoden kann man natürlich diskutieren, einige scheinen etwas voreingenommen, aber es ist gut, dass die Frage aufgeworfen wird. Es ist schon etwas paradox, dass das Projekt EU mehr und mehr in Richtung Englisch geht, während die EU-Kommission Mehrsprachigkeit unterstützen will."
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